(no subject)
Sep. 19th, 2012 02:51 pmНаконец-то (год спустя!) ребенок начал рассказывать, что происходит в саду и чем они занимаются.
Готовятся всем садом к походу в Зоологический музей. Считают дни, вешают картинки на африканскую тематику, разучивают ритмичные песни. «Мы готовили кускус! Там был лук, морковка и... минц», – слышу вчерашний отчет. «Минц – это Minze? Мята?», – пытаюсь представить вкус. «Нет, минц!». Оказалось – Zimt, корица. «Я замечательно помыла руки и села в круг. Мы ели руками». Вот уж основательный подход.
Еще (это я все же узнала на вчерашнем родительском собрании) у них стали устраивать детские конференции, Kinderkonferenz. Все садятся в круг и обсуждают накопившиеся события или проблемы. Ребенка могут поддержать, если он чем-то недоволен («Почему Пауль и Флориан всегда первыми берут грузовик?») и готов выступить перед публикой. Пытаются дискутировать.
По четвергам небольшую группу водят в дом престарелых.
Сменился персонал. Ушла на пенсию строгая дама и вторая воспитательница из амелишкиной группы. Пришелусатый нянь дяденька-воспитатель, бывший повар, который не смог работать по специальности из-за возникшей аллергии. И лучезарная тетечка родом из Польши. Амели улыбается, когда та между делом заговаривает с ней по-русски. Я тоже расхохоталась, услышав раскатистое „Пусть всегда будет Sonne!“ с польским акцентом.
Вместо строгого разделения на две группы, завтраком с 9:30 до 10:00 в своих группах и общими послеобеденными прогулками теперь в саду «открытая концепция» – завтрак в коридоре с 7:30 хоть до обеда. Некоторые степенные девочки постарше любят поболтать и сидят по полчаса за чаем, другие завтракают две минуты и бегут играть дальше. Нужно убрать за собой посуду, поставить тарелку и стакан для следующего и не забыть переместить магнит со своим фото на правую доску с надписью «позавтракал». А утром налепить магнит на левую доску с надписью «пришел». Воспитателям легче наблюдать и напоминать тем, кто заигрался и забыл позавтракать.
Двери групп открыты, можно разбредаться по творческо-строительным углам и интересам, а на улицу выходить когда захочется. Может, даже молитву перед обедом отменили. Забыла спросить. :)
Не знаю, связано ли с обстановкой в саду, но ребенок стал спокойнее. Последние дней пять. :)
Готовятся всем садом к походу в Зоологический музей. Считают дни, вешают картинки на африканскую тематику, разучивают ритмичные песни. «Мы готовили кускус! Там был лук, морковка и... минц», – слышу вчерашний отчет. «Минц – это Minze? Мята?», – пытаюсь представить вкус. «Нет, минц!». Оказалось – Zimt, корица. «Я замечательно помыла руки и села в круг. Мы ели руками». Вот уж основательный подход.
Еще (это я все же узнала на вчерашнем родительском собрании) у них стали устраивать детские конференции, Kinderkonferenz. Все садятся в круг и обсуждают накопившиеся события или проблемы. Ребенка могут поддержать, если он чем-то недоволен («Почему Пауль и Флориан всегда первыми берут грузовик?») и готов выступить перед публикой. Пытаются дискутировать.
По четвергам небольшую группу водят в дом престарелых.
Сменился персонал. Ушла на пенсию строгая дама и вторая воспитательница из амелишкиной группы. Пришел
Вместо строгого разделения на две группы, завтраком с 9:30 до 10:00 в своих группах и общими послеобеденными прогулками теперь в саду «открытая концепция» – завтрак в коридоре с 7:30 хоть до обеда. Некоторые степенные девочки постарше любят поболтать и сидят по полчаса за чаем, другие завтракают две минуты и бегут играть дальше. Нужно убрать за собой посуду, поставить тарелку и стакан для следующего и не забыть переместить магнит со своим фото на правую доску с надписью «позавтракал». А утром налепить магнит на левую доску с надписью «пришел». Воспитателям легче наблюдать и напоминать тем, кто заигрался и забыл позавтракать.
Двери групп открыты, можно разбредаться по творческо-строительным углам и интересам, а на улицу выходить когда захочется. Может, даже молитву перед обедом отменили. Забыла спросить. :)
Не знаю, связано ли с обстановкой в саду, но ребенок стал спокойнее. Последние дней пять. :)